El diplomado fue realizado en alianza con la Facultad de Ciencias de la Educación y la Facultad de Ciencias de la Salud.
Un total de 24 estudiantes fueron certificados por parte de la Universidad del Magdalena en el Diplomado en Competencias pro sociales, autoeficacia y autorregulación aplicadas al contexto educativo, esto tiene como finalidad generar espacios de formación que contemplen la promoción de comportamientos prosociales.
En esta ocasión, la dirección de Educación Continuada llevó a cabo en sinergia con la Facultad de Ciencias de la Educación y la Facultad de Ciencias de la Salud este diplomado que se desarrolló de manera hibrida, con clases presenciales y virtuales con una intensidad horario de 144 horas.
Le puede interesar: Estudiante de Unimagdalena le ganó la batalla a la depresión
“Esta primera cohorte fue muy exitosa porque aspirábamos un grupo de 20 y fueron 24 en total los inscritos y estuvo muy participativa, las estudiantes aplicaron algunas intervenciones educativas en los contextos en donde laboran”, expresó la doctora Lorena Bermúdez Castañeda, directora de Educación Continuada de la Facultad de Ciencias de la Educación.
El objetivo principal de este diplomado permitió a los estudiantes que lo cursaron abarcar la prosocialidad, permitiendo una formación no solamente intelectual, sino practica para el desarrollo social, la empatía y la solidaridad, debido que son habilidades necesarias para los niños y jóvenes del futuro.
La mayoría de los participantes fueron estudiantes de últimos semestres de los programas de Psicología, así como también del programa de la Licenciatura en Educación Infantil, puesto que la conducta prosocial está motivada por la empatía y la preocupación por el bien común; siendo una herramienta necesaria para la enseñanza en niños y para los estudiantes de psicología diariamente aprenden los procesos mentales, las sensaciones, las percepciones y el comportamiento del ser humano.
“La experiencia fue bastante gratificante, porque he aprendido mucho y he conocido personas que saben mucho sobre la autoeficacia y prosocialidad y esto me ha ayudado a expandir los horizontes de este conocimiento y aplicarlos en mi vida cotidiana”, expresó Tiana Meza Saltarín estudiante de noveno semestre del programa Piscología.
Le puede interesar: Unimagdalena realizará gran jornada de recaudación de fondos para el asilo
Los 24 estudiantes inscritos aplicaron algunas intervenciones educativas en los contextos en donde laboran.
