Un sondeo realizado a estudiantes del Liceo Celedón de Santa Marta reveló sus aspiraciones académicas luego de finalizar el bachillerato, destacando una variedad de intereses que responden a las demandas del mercado laboral y a los desafíos sociales actuales.
En una reciente conversación con seis estudiantes del grado 11 de la Institución Educativa Liceo Celedón, se logró hacer una exploración sobre sus aspiraciones profesionales a futuro, revelando una variedad de intereses académicos orientados hacia el deporte, la tecnología y la medicina forense.
Durante el encuentro, al preguntarles ¿qué piensan estudiar después de culminar el colegio?, los estudiantes Jhon Carlos Villa y Juan José Trillos manifestaron su deseo de estudiar Licenciatura en Educación Física, cuya carrera responde a la creciente necesidad de profesionales en promoción de la salud y deporte.
Actualmente, la Universidad del Magdalena ofrece la posibilidad de cursarla, destacando su importancia en el fortalecimiento de estas áreas en una ciudad como Santa Marta, que destaca por su fuerte tradición deportiva.
En el ámbito de la tecnología, Alejandro Barros optó por la Ingeniería de Sistemas, una carrera de alta demanda en la era digital. En la ciudad, la Universidad Cooperativa de Colombia y la Universidad del Magdalena ofrecen programas robustos en este campo.
Sebastián Pérez escogió la Ingeniería Agrónoma, una profesión esencial para impulsar la sostenibilidad y el desarrollo agrícola en la región, ofertada por la Universidad del Magdalena. Esta decisión resalta el interés de los jóvenes por abordar las problemáticas ambientales y de suministro de alimentos.
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Por su parte, Emmanuel Adarve eligió por Administración de Empresas, un programa académico popular en Santa Marta, con pregrados ofrecidos en varias instituciones locales.
Finalmente, Linda Ortega, con su interés en la Medicina Forense, enfrenta el desafío de no encontrar un programa especializado en alguna universidad local. Sin embargo, puede estudiar Medicina en la Universidad del Magdalena y especializarse en Ciencias Forenses en centros de educación superior como la Nacional o Los Andes.
Este sondeo revela una diversidad de intereses que no solo responden a las preferencias personales, sino que están en sintonía con las necesidades del mercado laboral actual. Las elecciones de los estudiantes reflejan la adaptación a los cambios sociales y económicos, con carreras como la Ingeniería de Sistemas o la Educación Física, que están alineadas con la creciente demanda de tecnología y bienestar físico.
Igualmente, destaca la capacidad de los jóvenes para pensar en su futuro más allá de las fronteras de su ciudad, especialmente en el caso de Medicina Forense, donde se evidencia la disposición para migrar en busca de oportunidades especializadas.
En conjunto, las decisiones de estos estudiantes sugieren una generación que no solo está enfocada en el éxito personal, sino también en contribuir al desarrollo social y económico del país.
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