El Distrito y el Cabildo Indígena Zenú Caizeba avanzan en la creación de un colegio con enfoque diferencial que permitirá a niños y jóvenes formarse desde su identidad cultural, tradiciones y conocimientos ancestrales, bajo los principios del Sistema Educativo Indígena Propio.
Cartagena avanza en la creación de su primera institución educativa indígena, un proyecto que busca garantizar una formación acorde con la identidad cultural y los saberes ancestrales del pueblo Zenú.
La iniciativa es impulsada por la administración distrital del alcalde Dumek Turbay junto al Cabildo Indígena Zenú Caizeba, con el acompañamiento de la Secretaría de Educación Distrital y el Ministerio de Educación Nacional.
El nuevo colegio estará ubicado en el corregimiento de Bayunca y tiene como propósito ofrecer a niños y jóvenes una educación basada en su propia cosmovisión, integrando elementos como la tradición oral, la memoria colectiva, la relación con la naturaleza, la lengua y las expresiones culturales de la comunidad.
El secretario de Educación de Cartagena, Alberto Martínez Monterrosa, destacó que el proyecto busca reconocer la diversidad cultural del territorio y fortalecer la identidad de las nuevas generaciones indígenas mediante un modelo educativo construido junto a la comunidad.
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La institución se desarrollará bajo los lineamientos del Decreto Ley 0481 de 2025, que reconoce el Sistema Educativo Indígena Propio (SEIP) y promueve la autonomía de los pueblos indígenas para orientar sus procesos de formación de acuerdo con sus principios culturales y organizativos.
Actualmente, equipos técnicos adelantan la estructuración jurídica, arquitectónica y educativa del proyecto, mientras continúa la revisión del predio donde será construida la infraestructura.
La comunidad Zenú Caizeba ya presentó su Proyecto Educativo Comunitario, documento que será la base para definir el funcionamiento académico del establecimiento y la implementación del modelo pedagógico diferencial.
En su primera etapa, la institución beneficiará aproximadamente a 150 niños y jóvenes del cabildo, quienes tendrán acceso a un proceso educativo que busca preservar sus raíces y fortalecer la transmisión de sus conocimientos ancestrales.
