La Universidad del Magdalena inició un nuevo ciclo de capacitación liderado por la Vicerrectoría Académica y la Dirección Curricular y de Docencia, con el propósito de impulsar la innovación en las aulas mediante el uso de herramientas digitales y de Inteligencia Artificial.
En su compromiso por promover una educación de calidad, innovadora y acorde con las exigencias de la transformación digital, la Universidad del Magdalena puso en marcha un nuevo espacio de formación dirigido a sus docentes, orientado al fortalecimiento de competencias digitales y a la incorporación de la Inteligencia Artificial como apoyo en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
La estrategia, liderada por la Vicerrectoría Académica y la Dirección Curricular y de Docencia, busca brindar a los profesores herramientas que les permitan actualizar sus prácticas pedagógicas, potenciar el uso de recursos tecnológicos y desarrollar experiencias de aprendizaje más dinámicas, participativas y significativas para los estudiantes.
La iniciativa hace parte de las acciones institucionales encaminadas a consolidar una cultura de innovación educativa, en la que la tecnología se convierta en un aliado para mejorar la calidad de la formación y responder a los retos que enfrenta la educación superior en un entorno cada vez más digital.
Primer taller con el acompañamiento del Centro Innova
El proceso de capacitación comenzó con un primer taller desarrollado con el acompañamiento del Centro Innova, escenario en el que los docentes exploraron diversas herramientas de Inteligencia Artificial, recursos educativos digitales y metodologías orientadas a enriquecer el diseño de actividades académicas, fortalecer los procesos de evaluación y optimizar la planeación de sus clases.
Durante la jornada, los participantes conocieron diferentes aplicaciones que facilitan la creación de contenidos, el diseño de experiencias de aprendizaje personalizadas y el desarrollo de estrategias pedagógicas innovadoras, siempre desde un enfoque ético, responsable y centrado en las necesidades de los estudiantes.
Además de familiarizarse con nuevas plataformas tecnológicas, los asistentes intercambiaron experiencias y reflexionaron sobre las oportunidades y desafíos que representa la incorporación de la Inteligencia Artificial en la educación superior, reconociendo su potencial para complementar el trabajo docente sin reemplazar el papel fundamental del profesor en la formación integral de los futuros profesionales.
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Apuesta por una educación innovadora
Con este nuevo espacio de formación, la Universidad del Magdalena continúa fortaleciendo las capacidades de su planta docente para afrontar los cambios que vive el sistema educativo y responder a las nuevas formas de enseñar y aprender que demanda la sociedad actual.
La Institución busca que los conocimientos adquiridos durante estos encuentros se traduzcan en prácticas pedagógicas innovadoras, capaces de fomentar la creatividad, el pensamiento crítico y el aprendizaje activo dentro y fuera del aula, aprovechando las ventajas que ofrecen las tecnologías digitales.
Estas jornadas de actualización también fortalecen la estrategia institucional de transformación educativa, promoviendo la apropiación de herramientas tecnológicas que contribuyan a elevar la calidad académica, incentivar la innovación y consolidar ambientes de aprendizaje más flexibles, colaborativos e inclusivos.
De esta manera, Unimagdalena reafirma su compromiso con la formación permanente de sus docentes, convencida de que la actualización constante y el aprovechamiento de las nuevas tecnologías son elementos fundamentales para seguir construyendo una educación pertinente, de excelencia y preparada para los desafíos del futuro.
