Después de los resultados por el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación se conoció que la capital del Magdalena se ubicó en la posición número 20 de las 23 ciudades que aparecen en la encuesta.
Los resultados de las pruebas Saber 11° de 2024, entregados por el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación, Icfes, evidencian que el Distrito obtuvo un puntaje promedio de 254, seis puntos menos que el promedio nacional, el desempeño educativo sigue siendo uno de los mayores desafíos en la región.
Según el informe, los estudiantes de grado 11° obtuvieron un puntaje promedio de 254, ubicándose por debajo del promedio nacional de 260 puntos.
A pesar de un leve aumento de 4 puntos en comparación con el puntaje de 2023, el Distrito sigue siendo la cuarta ciudad capital con el desempeño más bajo entre las 23 principales del país, superando únicamente a Cartagena (253), Riohacha (244) y Quibdó (234).
El estudio revela preocupaciones significativas en áreas como matemáticas, en donde solo el 5% de los estudiantes lograron un nivel avanzado, y en ciencias naturales, con el 97% de los estudiantes sin la capacidad de plantear preguntas de investigación o analizar fenómenos naturales. En inglés, apenas el 4% superó el nivel B1, un dato preocupante considerando la vocación turística de la región.
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De los 70 colegios públicos evaluados en el Distrito, solo uno logró posicionarse en la categoría A+ (muy superior), mientras que, de los 56 colegios privados evaluados, 18 alcanzaron esta categoría. Este contraste evidencia la brecha entre la educación pública y privada, señalando la necesidad urgente de implementar estrategias que fortalezcan la calidad educativa en las instituciones oficiales.
Desde los programas de monitoreo a la calidad de vida en el Distrito, se hace un llamado a todos los actores involucrados en el sistema educativo a priorizar medidas que impacten directamente en el acceso, permanencia y pertinencia de la educación. Mejorar el desempeño académico no solo aumentará las oportunidades para los jóvenes en la educación superior, sino que también contribuirá a reducir problemas sociales relacionados con la pobreza, la violencia y la inseguridad.
Los resultados presentados dejan en evidencia los grandes retos que enfrenta la región en términos de educación, y refuerzan la importancia de implementar acciones efectivas para garantizar una educación de calidad que prepare a los jóvenes para enfrentar los desafíos del futuro.
