La ‘Matriculatón’ llegó a Santa Marta

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La ministra de Educación Nacional, María Fernanda Campo, visitó el día de hoy las ciudades de Santa Marta (Magdalena) y Valledupar (Cesar) para adelantar personalmente el proceso de matrícula de los niños y jóvenes que se encuentran por fuera del sistema educativo oficial y de esta manera convocar a los padres de familia a acudir de manera inmediata a la institución educativa más cercana y realizar este proceso para garantizarle a sus hijos el derecho a la educación.

La jornada inició desde muy temprano en el barrio Bastidas de la capital del Magdalena, donde la Ministra, acompañada por el alcalde de la ciudad, Carlos Eduardo Caicedo, y la secretaria de Educación municipal, Ingris Padilla García, realizaron un recorrido por el sector en busca de padres de familia que aún no han vinculado a sus hijos al sistema educativo oficial y los invitaron a hacerlo de manera inmediata.

Este recorrido estuvo animado por comparsas típicas de la región y acompañada por bandas musicales que hicieron del ambiente un espacio de alegría y folclor propicio para que todos los habitantes de este barrio y de la ciudad en general se animaran a unirse a esta movilización por el acceso y permanencia en la educación.

“Mi invitación es para que los padres de familia no le vulneren el derecho a la educación a sus hijos, desde el año 2012 el Gobierno del Presidente Santos decretó la gratuidad educativa en todo el sistema oficial, así que no hay excusa; acudan inmediatamente al establecimiento educativo más cercano a su lugar de residencia, no hay tiempo que perder. ‘Hay cupos y es gratis’”, manifestó la jefe de la Cartera Educativa durante su intervención a los medios de comunicación que acompañaron la caminata.

Por su parte, la alcaldía de Santa Marta, a través de la secretaría de Educación, convocó a los estudiantes de grados 10° y 11° para que, con antelación, organizaran brigadas de búsqueda en otros sectores de la ciudad y realizaran el mismo ejercicio de ir buscando puerta a puerta los hogares donde aún se encuentran niños y jóvenes desescolarizados y los convocaron a reunirse en la mañana de hoy en la Institución Educativa Rodrigo de Bastidas para que la ministra les atendiera personalmente su registro de matrícula.

De esta manera, el recorrido iniciado en las calles del popular barrio Bastidas finalizó en la institución oficial Rodrigo de Bastidas, donde padres de familia, niños, jóvenes, docentes, directivos, miembros del Ministerio de Educación, representantes de la administración municipal, y comunidad educativa en general se dieron cita para realizar una jornada masiva de ingreso al sistema educativo oficial que garantizará la permanencia de los estudiantes en esta capital del norte colombiano, la cual para el año 2013 registró una matrícula de 81.722 estudiantes en las aulas gracias a los recursos de gratuidad educativa girados por Mineducación, los cuales se ubicaron en el orden de los $5800 millones.

“Dentro de las estrategias que nos encontramos adelantando al interior del Ministerio, quiero resaltar que a partir de este año asumimos el manejo del Programa de Alimentación Escolar, el cual le garantizará a los estudiantes de Santa Marta más de 28.400 cupos gracias una inversión que sobrepasa los $5300 millones, esto me llena de alegría porque no solo le garantizamos la educación a nuestros niños y jóvenes, sino que también les aportamos en otro aspecto muy importante para su desarrollo y concentración, la alimentación”, resaltó la Ministra Campo.

De igual manera, el alcalde de la capital magdanelense, Carlos Eduardo Caicedo, agradeció las acciones emprendidas por el Ministerio de Educación para mejorar la infraestructura educativa con lo que se ha logrado que los estudiantes tengan más y mejores espacios de aprendizaje tanto dentro de las aulas como fuera de ellas.

“Ministra, gracias al esfuerzo mancomunado entre su gestión y la nuestra, hoy cerca de 7000 estudiantes de 16 sedes educativas de la ciudad se benefician de las obras de construcción, mejoramiento y adecuación de espacios educativos de calidad, a eso tenemos que sumarle los tres megacolegios con los que contamos y que tienen capacidad para 1440 estudiantes cada uno. Créame que mi compromiso primordial es y seguirá siendo la educación de nuestros niños, que son el futuro de nuestra ciudad, nuestra región y nuestro país”, manifestó Caicedo.

Adicional a esto, en el marco del evento principal de la ‘Matriculatón 2014’ en la capital del Magdalena, la ministra de Educación también resaltó el impacto que han tenido el Programa para la Transformación de la Calidad Educativa ‘Todos a Aprender’, con el cual se están mejorando las competencias de lenguaje y matemáticas de los establecimientos educativos oficiales por medio de un acompañamiento de 30 tutores en 155 sedes educativas, beneficiando a más de 37.000 estudiantes y 1445 docentes a los que se les han entregado cerca de 242.000 libros, todo esto gracias a una inversión por parte del Gobierno de $6000 millones.

Así mismo, por medio del Plan Nacional de Lectura y Escritura ‘Leer es mi Cuento’, una estrategia del Gobierno Nacional para mejorar las capacidades en lectura y escritura de los estudiantes, el Ministerio de Educación invirtió en Santa Marta $415 millones para beneficiar a cerca de 86.000 estudiantes que hoy cuentan con 128 colecciones Semilla en igual número de sedes educativas.

Esta jornada continuó con la intervención del rector de la institución educativa anfitriona, Edgardo Alfonso Serrano, quien manifestó su alegría por que su colegio fue el lugar seleccionado por los organizadores de esta ‘Matriculatón’. Así como un representante de los padres de familia y un representante de los estudiantes, quienes manifestaron su compromiso por la educación y por la permanencia en las aulas.

Finalmente, la ministra de Educación, el alcalde de la ciudad, el secretario de Educación municipal, el rector de la institución educativa Rodrigo de Bastidas, un padre de familia y un estudiante firmaron el 'Pacto por el Derecho a la Educación' donde se consignaron los retos en cobertura, acceso y permanencia que debe tener la comunidad educativa en la ciudad.

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