De acuerdo con Leonardo Pérez Suescún, rector de la institución, los estudiantes, docentes y directores de unidad desarrollan actividades que ameritan reconocimiento.
El rector del Infotep, Leonardo Pérez Suescún, destacó que después de la suspensión de actividades por lineamiento presidencial ante la pandemia del Coronavirus, la institución inició una retoma de procesos con la mediación de la tecnología para la formación de estudiantes y el trabajo en casa para las demás actividades laborales de los funcionarios adscritos a la entidad.
“En el caso de las actividades académicas para el Infotep, estudiantes y profesores es un verdadero reto. Es innegable que la penetración de la conectividad en nuestro municipio sigue teniendo muchas limitaciones y la condición socioeconómica de nuestros estudiantes, de acuerdo a la caracterización realizada nos indica que son pocos los que tienen un computador, una tablet y acceso a internet en sus viviendas”, explicó el rector.
Pérez Suescún resaltó que Infotep está funcionando a partir del esfuerzo de cada uno de los miembros de los estamentos institucionales y, en el caso de la formación de los estudiantes, se está utilizando una diversidad de plataformas y herramientas como Microsoft Teams, Classroom, Zoom, YouTube, Whatsapp, correo electrónico, notas de voz, mensajes de texto y llamadas, con las cuales se ha facilitado el contacto con los alumnos y por ende se mantiene la expectativa para la culminación exitosa del semestre en curso, a través de medios virtuales.
“Estudiantes, profesores y directores de unidad, están haciendo una labor ‘titánica’ que merece todo el reconocimiento, porque a pesar de todas las limitaciones hoy estamos atendiendo, una cifra aproximada al 85% de la totalidad de nuestros estudiantes”, subrayó.
Ese porcentaje se destaca por estar arriba de promedios que están manejando otras instituciones de educación superior, además que la oficina de Bienestar Institucional y los directores de unidad, se han dado a la tarea de rescatar el 15% restante, identificando mecanismos e instrumentos para poder atenderlos.
El rector, Leonardo Pérez Suescún, anunció que ese 15 % de estudiantes que no ha podido “conectarse”, porque, de pronto pertenece a la población más vulnerable, está siendo objeto del diseño de un programa entre Bienestar y Consejo Académico, a efectos de garantizarles mecanismos que permitan que puedan “cumplir” con sus estudios y continuar su proceso de formación el próximo semestre.
“Estos estudiantes no van a quedar “marginados”, les vamos a proponer una solución integral que les permita poder nivelarse y en consecuencia, continuar con sus compañeros el próximo semestre académico”, concluyó.
