El evento fue convocado por la Facultad de Ciencias de la Educación, a través del Doctorado en Educación, Interculturalidad y Territorio.
Con éxito y una masiva participación se vivió la cuarta edición del Coloquio Internacional en Educación, Interculturalidad y Territorio; un espacio que propició discusiones académicas, reflexiones y conocimientos sobre la reivindicación de los pueblos de América Latina.
El Coloquio se realiza anualmente en las instalaciones de la Universidad del Magdalena, bajo la premisa de atender los rezagos educativos del territorio y las problemáticas que emergen en el contexto local, regional, nacional y global, desde el pluralismo de conocimientos.
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“Ha sido un gran éxito clausurar este coloquio, porque se generó una discusión hacia donde apunta la interculturalidad en el marco de las diferentes disciplinas de las regiones y territorio de América Latina y se hizo una apuesta en torno a la generación de políticas públicas emergentes “, expresó el doctor Iván Sánchez Fontalvo, director del Doctorado en Educación, Interculturalidad y Territorio.
Invitados nacionales e internacionales
Durante dos días el Coloquio reunió a 220 ponentes y asistentes, entre estudiantes, docentes, investigadores y académicos de 66 instituciones de países como, El Salvador, México, Chile, España, Ecuador, Brasil y Argentina.
De igual forma, estuvieron presentes la Sociedad Latinoamericana de Estudios Interculturales, el Programa de Formación en Educación Intercultural Bilingüe para los Países Andinos y las redes de Universidades del Doctorado en Ciencias de la Educación, Colombiana de Doctorados en Educación.
En este espacio se presentaron 209 ponencias distribuidas en 28 mesas de trabajo de los campos temáticos: estudios interculturales, gestión educativa, tecnología, desarrollo humano y didáctica de las ciencias. Además, se realizó una muestra cultural de bienvenida con los actos del grupo folclórico, Los Colores y Sabores Étnicos del I.E.D. Liceo Samario; el grupo folclórico A Ritmo de Mujer y la participación de los estudiantes de Licenciatura en Artes de cuarto semestre.
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